A.一門學(xué)科應(yīng)完成的任務(wù)類型數(shù)
B.一單元課程所完成的任務(wù)類型數(shù)
C.一周課程所完成的任務(wù)類型數(shù)
D.一節(jié)課所完成的任務(wù)類型數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.工具型課程
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.泰勒
A.課的類型
B.課的結(jié)構(gòu)
C.課的構(gòu)成
D.課的組織
A.深度和廣度
B.科學(xué)性和系統(tǒng)性
C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)
D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
A.教什么
B.如何教
C.教科書編寫
D.學(xué)習(xí)策略
A.課程是知識(shí)
B.課程是經(jīng)驗(yàn)
C.課程是活動(dòng)
D.課程是項(xiàng)目
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
A.課程內(nèi)容
B.課程方案
C.課程目標(biāo)
D.課程設(shè)計(jì)
A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰
最新試題
在我國(guó),課程的具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、()和教科書。
課的類型分類的根據(jù),一直以來主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的板塊包括()
我國(guó)中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
我國(guó)中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分包括()
在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為()。
具有代表性的課程理論主要有()
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()
簡(jiǎn)述課程類型的分類。
課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為()