單項選擇題布魯納認(rèn)為，無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論是（）

A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論


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1.單項選擇題指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是（）。

A.課程內(nèi)容
B.課程方案
C.課程目標(biāo)
D.課程設(shè)計

2.單項選擇題被譽(yù)為“課程評價之父”的是（）

A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰

3.單項選擇題根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。

A.融合課程、廣域課科、核心課程
B.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
C.國家課程、地方課程、學(xué)校課程
D.必修課程、選修課程、活動課程

4.單項選擇題課程是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的（）。

A.必要條件
B.前提條件
C.基本途徑
D.必要手段

5.單項選擇題課程文件的三個層次是（）。

A.教學(xué)計劃—教學(xué)大綱—教科書
B.課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的—課程評價—課程實施
D.知識—經(jīng)驗—活動

6.單項選擇題泰勒的課程論經(jīng)典著作是（）。

A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)》
C.《教育過程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》

7.單項選擇題我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）。

A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強(qiáng)制性、普通性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

9.單項選擇題被稱為“課程理論之父”和“教育評價之父”的教育家是（）。

A.布魯納
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫爾巴特

10.單項選擇題結(jié)構(gòu)課程論的代表人物是（）

A.布盧姆
B.杜威
C.赫爾巴特
D.布魯納