A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)》
C.《教育過程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》
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A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強制性、普通性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.活動型課程
A.布魯納
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫爾巴特
A.布盧姆
B.杜威
C.赫爾巴特
D.布魯納
A.社會、知識、教育制度
B.政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力水平
C.社會、知識、兒童
D.社會、生產(chǎn)力、教育制度
A.學(xué)校課程
B.地方課程
C.必修課程
D.選修課程
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.實踐型課程
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗
A.科學(xué)課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
最新試題
課的結(jié)構(gòu)組成部分包括()
制訂教學(xué)進(jìn)度計劃包括制訂()。
課的類型分類的根據(jù),一直以來主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
我國中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是()
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有()
課程表的安排應(yīng)遵循的原則是()。
在我國,課程具體表現(xiàn)為()。
課程計劃的編制應(yīng)該遵循的原則()。
我國中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分包括()