單項選擇題在教學(xué)論中。一般將課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系稱之為（）

A.課的類型
B.課的結(jié)構(gòu)
C.課的構(gòu)成
D.課的組織


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1.單項選擇題學(xué)生的年齡特征、知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）

A.深度和廣度
B.科學(xué)性和系統(tǒng)性
C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)
D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)

2.單項選擇題經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）

A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒

3.單項選擇題課程論側(cè)重研究（）

A.教什么
B.如何教
C.教科書編寫
D.學(xué)習(xí)策略

4.單項選擇題我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論，是（）的表現(xiàn)。

A.課程是知識
B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動
D.課程是項目

5.單項選擇題布魯納認為，無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論是（）

A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

6.單項選擇題指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是（）。

A.課程內(nèi)容
B.課程方案
C.課程目標(biāo)
D.課程設(shè)計

7.單項選擇題被譽為“課程評價之父”的是（）

A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰

8.單項選擇題根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。

A.融合課程、廣域課科、核心課程
B.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
C.國家課程、地方課程、學(xué)校課程
D.必修課程、選修課程、活動課程

9.單項選擇題課程是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的（）。

A.必要條件
B.前提條件
C.基本途徑
D.必要手段

10.單項選擇題課程文件的三個層次是（）。

A.教學(xué)計劃—教學(xué)大綱—教科書
B.課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的—課程評價—課程實施
D.知識—經(jīng)驗—活動