A、男女比例結(jié)構(gòu)
B、年齡比例結(jié)構(gòu)
C、學(xué)歷比例結(jié)構(gòu)
D、能力條件結(jié)構(gòu)
E、知識條件結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、測驗(yàn)內(nèi)容
B、測驗(yàn)時(shí)間
C、測驗(yàn)題量
D、題目類型
E、測驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)
A、克服“首因效應(yīng)”
B、克服“末因效應(yīng)”
C、避免“聯(lián)想效應(yīng)”
D、始終保持旺盛的精力
E、嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)的客觀統(tǒng)一
A、戶外型
B、管理與組織型
C、一般文化型
D、技術(shù)型
E、社會服務(wù)型
F、商貿(mào)型
A、組織測查和評審
B、測查和自評
C、專家測評
D、職業(yè)價(jià)值觀
E、職業(yè)內(nèi)容
A、面試評價(jià)
B、初步篩選
C、再次考評
D、面試結(jié)果
E、最終審查
A、確定試測群體規(guī)模
B、確定試測人員結(jié)構(gòu)
C、確定題目效度
D、對試測資料的分析處理
E、測驗(yàn)的合成
A、“特性——因素”理論
B、“二因素結(jié)構(gòu)”理論
C、“群因素結(jié)構(gòu)”理論
D、“能力結(jié)構(gòu)”理論
E、“智慧結(jié)構(gòu)”理論
A、看題目的標(biāo)準(zhǔn)化
B、看所出試題是否具有代表性
C、看題目的公平性
D、看題目的正確性
E、看題目的規(guī)范性
A、對于分?jǐn)?shù)的解釋
B、對于分?jǐn)?shù)的分析
C、對于試題的解釋
D、對于試題的分析
A、戶外作業(yè)型
B、管理與組織型
C、純粹技術(shù)型
D、工作技術(shù)型
最新試題
面試評價(jià)篩選制度包括()環(huán)節(jié)
以下哪些是崗位職務(wù)描述檔案應(yīng)用過程中應(yīng)遵循的基本原則()
在霍蘭德職業(yè)六邊形圖中,與常規(guī)型、管理型一一對應(yīng)的另三個職業(yè)及人格類型分別是()
題目的覆蓋面問題主要體現(xiàn)在()
“特性——因素”的核心問題就是如何將每個人的特性與()有機(jī)結(jié)合
人格測驗(yàn)—卡特爾16種人格因素測驗(yàn),不適合在我國使用。
常用的面試位置排列方式有()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評筆試測驗(yàn)題目命時(shí),就考慮問題()
每個人都有區(qū)別于他人的因素,并與其所要從事的職業(yè)特性相對應(yīng),這就是“特性一因素”理論的核心內(nèi)容。
筆試測驗(yàn)的試題試測與測驗(yàn)合成的步驟包括()