A.評(píng)價(jià)提問
B.應(yīng)用提問
C.分析提問
D.綜合提問
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A.宏觀評(píng)價(jià)
B.中觀評(píng)價(jià)
C.微觀評(píng)價(jià)
D.三者都不是
A.備課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)
B.上課是教學(xué)的先決條件
C.課外作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸
D.課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必須部分
A.僅講授一門知識(shí)的課
B.幾堂課內(nèi)完成以一種教學(xué)任務(wù)
C.一堂課內(nèi)同時(shí)完成兩種以上課程
D.一堂課內(nèi)主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
A.回憶提問
B.理解提問
C.應(yīng)用提問
D.綜合提問
A.示范性說課
B.研討性說課
C.評(píng)比性說課
D.檢查性說課
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢(shì)傾聽
D.非語言傾聽
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預(yù)演性
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
最新試題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()。
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。
教師在備課過程中主要應(yīng)做好哪些工作()。
教師備課時(shí)需要編制的計(jì)劃包括()。
簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的意義。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有()。
一般來說,課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
教學(xué)評(píng)價(jià)的功能是()。
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()。
簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。