A.權(quán)威性
B.強(qiáng)制性
C.普遍性
D.垂直性
E.啟發(fā)性
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A.激勵(lì)性原則
B.公平性原則
C.合理性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
A.泰勒的科學(xué)管理理論
B.馬斯洛的需求層次理論
C.亞當(dāng)·斯密的職能專業(yè)化理論
D.赫茨伯格的保健——激勵(lì)雙因素理論
A.成反比
B.成正比
C.不成比例
D.成平方關(guān)系
A.國家和政府
B.學(xué)校
C.科研機(jī)構(gòu)
D.企業(yè)
A.紅利與股票期權(quán)
B.利潤分享計(jì)劃
C.增益分享計(jì)劃
D.員工持股計(jì)劃
A.被考評者本人
B.政府勞動部門
C.客戶
D.被考評者的下級員工
A.組織分析
B.檔案分析
C.任務(wù)分析
D.個(gè)人分析
A.下屬績效決定著上級績效水平
B.降低招募和雇用新員工所需成本
C.借此機(jī)會對組織進(jìn)行宣傳
D.有效的招聘和錄用是法律的要求
A.舒爾茨的人力資本模型
B.阿羅的“干中學(xué)”模型
C.盧卡斯的人力資本模型
D.亞當(dāng)·斯密的人力資本模型
A.學(xué)習(xí)型組織
B.科學(xué)管理
C.人際關(guān)系運(yùn)動
D.行為科學(xué)—人力資源方法
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在崗位評價(jià)要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）