教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒有多大的影響。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。

簡(jiǎn)述我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡(jiǎn)單解釋每項(xiàng)含義。

教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒有質(zhì)的區(qū)別。

簡(jiǎn)述教師對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。