師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。

簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。

師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。