判斷題雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同,但他們的人格是平等的。
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師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系,只屬于一種正式的關(guān)系。
題型:判斷題
《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。
題型:判斷題
簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型:問答題
師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。
題型:判斷題
教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型:判斷題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型:問答題
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
題型:判斷題
從狹義來看,教師指學(xué)校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。
題型:判斷題
我國社會發(fā)展到了封建社會,教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
題型:判斷題