簡(jiǎn)述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會(huì)地位的前提。

簡(jiǎn)述教師如何才能做到依法執(zhí)教。

師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡(jiǎn)單解釋每項(xiàng)含義。

我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。

取得教師資格的條件有哪些？