單項選擇題將企業(yè)戰(zhàn)略目標逐層分解轉化為各種具體的、相互平衡的績效考核指標體系,并對這些指標的實現(xiàn)狀況進行不同時段的考核,從而為企業(yè)戰(zhàn)略目標的完成建立起可靠的執(zhí)行基礎。這種業(yè)績指標被稱為()。

A.行為特征指標
B.平衡計分卡
C.結果特征指標
D.關鍵績效指標


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2.單項選擇題符合企業(yè)目標的、具有明顯或明確的績效改進及績效提升的業(yè)績指標稱為()。

A.行為特征指標
B.平衡計分卡指標
C.結果特征指標
D.關鍵績效指標

3.多項選擇題對于績效的含義,通常的理解有()。

A.績效就是結果
B.績效的目標是行為
C.績效就是效能
D.個體特征可以反映績效水平
E.績效管理的對象是戰(zhàn)略的實施過程

4.單項選擇題貫穿于績效管理始終的過程是()。

A.績效計劃
B.績效溝通
C.績效考核
D.績效反饋

5.單項選擇題下列不屬于確定企業(yè)級關鍵績效指標的內容是()。

A.部門職責的分解
B.明確企業(yè)戰(zhàn)略
C.確定關鍵績效領域
D.設計企業(yè)級關鍵績效指標

6.多項選擇題以人力資源部門為核心的績效溝通主要內容有()。

A.加強動員宣傳
B.完善績效計劃
C.做好績效管理培訓工作
D.監(jiān)督績效結果的應用
E.建立績效導向的企業(yè)文化

7.單項選擇題下列關于績效管理描述不正確的是()。

A.績效管理為企業(yè)的人力資源管理與開發(fā)提供了必要的依據(jù)
B.公正科學的績效考核可以優(yōu)化自身的組織結構,提升整體業(yè)績
C.員工通過績效考核,能正確地認識自己的優(yōu)缺點,及時對自身的發(fā)展方向進行修正
D.績效管理給員工營造出了一種緊張消極的工作環(huán)境,不利于企業(yè)的發(fā)展

8.多項選擇題績效考核結果應用領域包括()。

A.報酬的分配和調整
B.職位的變動
C.員工培訓和個人發(fā)展計劃
D.績效計劃的建立
E.員工選拔和培訓的有效性的衡量標準

9.單項選擇題績效管理的落腳點是實現(xiàn)企業(yè)的()。

A.戰(zhàn)略目標和經營目標
B.戰(zhàn)略目標
C.經營目標
D.量化目標

10.多項選擇題績效管理的目的是持續(xù)提升()。

A.績效目標的改善
B.個人的績效
C.部門的績效
D.組織的績效
E.績效考核指標的達成

最新試題

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項選擇題

人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配,另一個是()

題型:單項選擇題

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()

題型:單項選擇題

完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容,屬于()

題型:單項選擇題

崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是()

題型:單項選擇題

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()

題型:單項選擇題

工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()

題型:單項選擇題

給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()

題型:單項選擇題

通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()

題型:單項選擇題