A.讀、寫、畫
B.讀、算、畫
C.讀、寫、算
D.畫、寫、算
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你可能感興趣的試題
A.課程表
B.教科書
C.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
D.教學(xué)大綱
A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習(xí)課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實(shí)踐課
A.課程的功能
B.課程的組織核心
C.課程任務(wù)
D.課程制定者或管理制度
A.一門學(xué)科應(yīng)完成的任務(wù)類型數(shù)
B.一單元課程所完成的任務(wù)類型數(shù)
C.一周課程所完成的任務(wù)類型數(shù)
D.一節(jié)課所完成的任務(wù)類型數(shù)
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.工具型課程
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.泰勒
A.課的類型
B.課的結(jié)構(gòu)
C.課的構(gòu)成
D.課的組織
A.深度和廣度
B.科學(xué)性和系統(tǒng)性
C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)
D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
A.教什么
B.如何教
C.教科書編寫
D.學(xué)習(xí)策略
最新試題
簡(jiǎn)述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。
中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的板塊包括()
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。
課程計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循的原則()。
課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為()
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是()。
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有()
學(xué)科課程的特點(diǎn)()
課的類型分類的根據(jù),一直以來(lái)主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括()