A.行為指標(biāo)
B.結(jié)果指標(biāo)
C.個(gè)體特征指標(biāo)
D.戰(zhàn)略指標(biāo)
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A.職位描述信息
B.績(jī)效指標(biāo)設(shè)定
C.績(jī)效計(jì)劃
D.績(jī)效反饋
A.要把企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)清晰地傳達(dá)給員工，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)轉(zhuǎn)換為績(jī)效指標(biāo)
B.將部門績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行分解，通過目標(biāo)本身的溝通讓員工認(rèn)同工作目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)
C.不需要針對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要采取的方法和措施進(jìn)行溝通
D.就是解決實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資源支持問題，為順利完成目標(biāo)計(jì)劃做充分的資源準(zhǔn)備
A.企業(yè)層面的KPI
B.部門層面的KPI
C.個(gè)人層面的KPI
D.結(jié)果層面的KPI
E.行為層面的KPl
A.內(nèi)因和外因
B.主要原因和次要原因
C.先天因素和后天因素
D.自身原因和其他原因
A.行為層面的指標(biāo)
B.企業(yè)層面的指標(biāo)
C.結(jié)果層面的指標(biāo)
D.部門層面的指標(biāo)
E.個(gè)人層面的指標(biāo)
A.行為特征指標(biāo)
B.平衡計(jì)分卡
C.結(jié)果特征指標(biāo)
D.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
A.績(jī)效目標(biāo)
B.績(jī)效溝通
C.績(jī)效考核
D.績(jī)效管理
A.行為特征指標(biāo)
B.平衡計(jì)分卡指標(biāo)
C.結(jié)果特征指標(biāo)
D.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
A.績(jī)效就是結(jié)果
B.績(jī)效的目標(biāo)是行為
C.績(jī)效就是效能
D.個(gè)體特征可以反映績(jī)效水平
E.績(jī)效管理的對(duì)象是戰(zhàn)略的實(shí)施過程
A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效溝通
C.績(jī)效考核
D.績(jī)效反饋
最新試題
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）