A.一對(duì)一面試
B.小組面試
C.系列式面試
D.決策者綜合面試
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A.以內(nèi)部招聘為導(dǎo)向
B.內(nèi)部型招聘和外部型招聘兼顧
C.以外部招聘為導(dǎo)向
D.以學(xué)校招聘為導(dǎo)向
A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.下滑狀態(tài)
C.上升狀態(tài)
D.波動(dòng)狀態(tài)
A.多項(xiàng)選擇問題
B.開放式問題
C.資源爭(zhēng)奪問題
D.兩難問題
A.診斷法
B.多切點(diǎn)模式
C.補(bǔ)償模式
D.跨欄模式
A.更長(zhǎng)的答問持續(xù)期
B.更短的答問潛伏期
C.更快的語速
D.更多的姿勢(shì)改變
A.電話
B.明信片
C.正規(guī)函件
D.E-mail
A.相對(duì)穩(wěn)定性
B.相對(duì)連續(xù)性
C.跳躍性
D.相對(duì)規(guī)律性
A.韓國(guó)
B.新加坡
C.日本
D.德國(guó)
A.同一系列不同層次
B.不同系列的同一級(jí)別
C.不同系列相同層次
D.同一系列相同層次
A.受限于硬件條件
B.對(duì)相關(guān)人員的素質(zhì)要求較高
C.不適宜作為中高層人員錄用的核心方法
D.沒有現(xiàn)場(chǎng)招聘觀察真切
最新試題
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()