A.研討法
B.案例分析法
C.課堂講授法
D.角色扮演法
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A.理論知識(shí)培訓(xùn)
B.晉升培訓(xùn)
C.輪崗培訓(xùn)
D.專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)
A.理論、業(yè)務(wù)的集中培訓(xùn)
B.參觀學(xué)習(xí)
C.談?wù)摻涣?br />
D.自學(xué)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.德爾菲法
D.資料分析法
A.員工的工作輸入
B.員工的工作輸出
C.員工的個(gè)性
D.員工的工作反饋
A.組織分析
B.個(gè)員分析
C.崗位分析
D.任務(wù)分析
A.組織分析
B.個(gè)員分析
C.崗位分析
D.任務(wù)分析
A.組織發(fā)展的目標(biāo)和戰(zhàn)略
B.組織的體制
C.組織用于培訓(xùn)的資源
D.組織的內(nèi)外環(huán)境
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.個(gè)人分析
D.崗位分析
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.個(gè)人分析
D.崗位分析
A.培訓(xùn)與開發(fā)需求分析
B.組織分析
C.崗位分析
D.人員分析
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）