A.美是使事物顯得美的質(zhì)料或形式
B.美是恰當、有用、有益等價值
C.美是由視覺與聽覺引起的快感
D.美是美的事物
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A.美育是康德在《審美教育書簡》中提出來的
B.美育是席勒在《歡樂頌》中提出來的
C.美育是康德在《歡樂頌》中提出來的
D.美育是席勒在《審美教育書簡》中提出來的
A.藝術教育大于美育
B.藝術教育等于美育
C.藝術教育是美育的一部分
D.美育是藝術教育的一部分
A.西方學術著述
B.中國學術著述
C.中國政府文件
D.西方政府文件
A.康德
B.布爾迪厄
C.休謨
D.科恩
A.朱光潛
B.宗白華
C.蔡元培
D.王國維
A.欣賞古典音樂不欣賞流行音樂
B.欣賞流行音樂不欣賞古典音樂
C.既欣賞古典音樂也欣賞流行音樂
D.既不欣賞古典音樂也不欣賞流行音樂
A.通俗、庸俗、媚俗
B.庸俗、低俗、媚俗
C.通俗、庸俗、低俗
D.通俗、低俗、媚俗
A.從藝術個性化到藝術體制化
B.從審美自然性到審美社會性
C.從藝術哲學到藝術美學
D.從純美學到社會學美學
A.藝術是美的構造
B.藝術是社會場域的產(chǎn)物
C.藝術是善的結晶
D.藝術是真理的發(fā)生
A.藝術場
B.藝術形式
C.藝術品質(zhì)
D.藝術媒介
最新試題
以下描述審美活動的概念特征的是()
在講座中,老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中,有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn),這幅畫是()
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術學研究的重心引向()
這一講提及的當代藝術事件中有()
“美育”概念出現(xiàn)在先,“美學”概念出現(xiàn)在后。
下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()
下列哪些屬于學校美育的具體內(nèi)容?()
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學會體驗人生,使自己感受到一個有意味的、有情趣的人生,對人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。
小大衛(wèi)·特尼爾斯主持印刷的美術史上第一本繪畫圖錄是()
美育有助于提高學生的智力水平,這是確定無疑的。