判斷題交換理論的主要代表人物是費(fèi)孝通。

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1.多項(xiàng)選擇題集體行為產(chǎn)生的條件有（）。

A.環(huán)境條件
B.價(jià)值規(guī)范的喪失
C.結(jié)構(gòu)性壓力
D.社會(huì)控制能力減弱

2.多項(xiàng)選擇題埃里克森的“八階段”理論包括（）。

A.嬰兒期和兒童早期
B.學(xué)齡前和學(xué)齡期
C.青春期和青年時(shí)期
D.中年期和老年期

4.多項(xiàng)選擇題赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為人有兩方面的需要，分別是（）。

A.保健性質(zhì)的需要
B.激勵(lì)性質(zhì)的需要
C.勝利需要
D.成就需要

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)成員互動(dòng)的方式可以把集體行為劃分為（）。

A.人群行為
B.大眾行為
C.表意行為
D.行動(dòng)行為

6.多項(xiàng)選擇題大眾行為主要表現(xiàn)為（）。

A.驚恐
B.狂熱
C.時(shí)髦
D.盲從

7.多項(xiàng)選擇題角色扮演過程主要包括（）三個(gè)方面的內(nèi)容。

A.角色期待
B.角色學(xué)習(xí)
C.角色扮演
D.角色實(shí)踐

8.單項(xiàng)選擇題戈夫曼的（）中引入了“觀眾”、“門面”、“前臺(tái)”和“后臺(tái)”等一系列的舞臺(tái)術(shù)語。

A.戲劇理論
B.符號(hào)互動(dòng)論
C.鏡中之我理論
D.社會(huì)角色理論

9.單項(xiàng)選擇題（）是指與兒童相處十分密切，同時(shí)對(duì)他們自我發(fā)展影響最大的人，如父親或是母親。

A.一般他人
B.兒童游戲群體
C.重要他人
D.同齡群體

10.單項(xiàng)選擇題（）是指通過一定的社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來并共同活動(dòng)的個(gè)人集合體。

A.社會(huì)群體
B.社會(huì)分層
C.社會(huì)差距
D.代際流動(dòng)

最新試題

社會(huì)組織是一種業(yè)緣組合，其成員是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，通過分工合作組合在一起的。

題型：判斷題

中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。

題型：單項(xiàng)選擇題

沖突學(xué)派的理論大體上可以分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

我國的教育社會(huì)學(xué)走過了一百多年的歷程，包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。

題型：判斷題

現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是：各門科學(xué)互相滲透性的增長和（）不斷擴(kuò)大。

題型：單項(xiàng)選擇題

受到蘇聯(lián)把社會(huì)學(xué)宣布為資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進(jìn)行院系調(diào)整時(shí)教育社會(huì)學(xué)也被廢除。

題型：單項(xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于“社會(huì)”的論點(diǎn)，可以歸納為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。

題型：判斷題

社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國社會(huì)學(xué)家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。

題型：單項(xiàng)選擇題