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A.年齡
B.婚姻
C.家庭
D.出生環(huán)境
A.適用原則
B.發(fā)展原則
C.協(xié)調(diào)原則
D.激勵原則
E.能級原則
A.手和手指動作
B.聲音特點
C.姿勢變化
D.目光接觸
E.腿腳動作
A.3~7人
B.5~10人
C.2~5人
D.10~15人
A.職業(yè)的再適應
B.職業(yè)的中斷
C.職業(yè)的重新設計
D.職業(yè)的平移或變更
A.一對一面試
B.小組面試
C.系列式面試
D.決策者綜合面試
A.以內(nèi)部招聘為導向
B.內(nèi)部型招聘和外部型招聘兼顧
C.以外部招聘為導向
D.以學校招聘為導向
A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.下滑狀態(tài)
C.上升狀態(tài)
D.波動狀態(tài)
A.多項選擇問題
B.開放式問題
C.資源爭奪問題
D.兩難問題
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()