A.童年期
B.少年“危險期”
C.青年期
D.成年期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.逃避條件反射
B.回避條件反射
C.刺激分化
D.刺激泛化
A.華生
B.霍爾
C.桑代克
D.彪勒
A.華生
B.荀子
C.霍爾
D.布魯納
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論
A.孟子
B.格塞爾
C.華生
D.弗洛伊德
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應(yīng)
D.機械反應(yīng)
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.兒童決定論的觀點
A.學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
B.學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和思想指導(dǎo)
C.學習輔導(dǎo)、人際輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)和情感指導(dǎo)
最新試題
對個體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點的代表人物有()。
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認識,說法正確的有()
以下屬于個體差異性的是()。
下列觀點中,屬于遺傳決定論的是()。
在理解與把握心理健康標準時,應(yīng)考慮()
研究發(fā)現(xiàn),在學生中常見的心理障礙主要有()
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()
遺傳決定論的表現(xiàn)有()。
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。
簡述個體身心發(fā)展是什么。