A.洛克的“白板說”
B.高爾頓的血統(tǒng)論
C.柏拉圖的三等論
D.基督教的“原罪說”
E.中國的性善性惡論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.男女性別差異
B.幼兒與少年的差異
C.同年齡人群內(nèi)部差異
D.同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異
E.個體思維方式的差異
A.身體狀態(tài)的劇變
B.內(nèi)心世界的發(fā)展
C.自我意識的覺醒
D.獨立精神的加強(qiáng)
E.身心兩方面逐步走向成熟
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.抽象運(yùn)算階段
A.孟子
B.荀子
C.威爾遜
D.格賽爾
E.洛克
A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.教育萬能論
A.因材施教
B.及時施教
C.循序漸進(jìn)
D.抓關(guān)鍵期
A.人自身的內(nèi)在需要
B.環(huán)境的刺激
C.學(xué)校教育
D.個體的理想和目標(biāo)
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.斯賓塞
最新試題
遺傳決定論的表現(xiàn)有（）。
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有（）
皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（）。
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指（）
影響人格發(fā)展的因素有（）
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）
有的學(xué)生對數(shù)理化感興趣，有的對文史特別喜好，有的對體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
以下屬于個體差異性的是（）。
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認(rèn)識，說法正確的有（）