A.反應層
B.學習層
C.行為層
D.結果層
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A.成人喜歡在干中學
B.培訓最好運用實例
C.成人更傾向于在正式的環(huán)境氛圍中學習
D.反復實踐,熟能生巧
A.③①②④⑤
B.①②③④⑤
C.②①③⑤④
D.②⑤①④③
A.新員工培訓和在職員工培訓
B.在職培訓和脫產(chǎn)培訓
C.傳授性的培訓和改變性的培訓
D.知識性培訓和技能型培訓
A.職業(yè)生涯的速度
B.職業(yè)生涯的高度
C.職業(yè)生涯的寬度
D.職業(yè)生涯的強度
A.自我評估和職業(yè)定位
B.職業(yè)生涯機會評估
C.職業(yè)目標的設定
D.職業(yè)選擇
A.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯
B.無邊界職業(yè)生涯
C.變革型職業(yè)生涯
D.易變性職業(yè)生涯
A.結構化面試、非結構化面試、半結構化面試
B.陪審團面試、集體面試
C.一次性面試、系列面試
D.壓力面試、非壓力面試
A.再測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.評分者一致性
A.將招聘過程中各個階段所用的時間與計劃的時間對比可對計劃的準確性進行評估和分析
B.其他條件相同時,招聘單價越低,說明該招聘方法越有效
C.其他條件相同時,應聘的比率越低,說明招聘的效果越好
D.其他條件相同時,錄用的比率越高,說明招聘的效果越好
A.頭腦風暴法
B.德爾菲法
C.趨勢預測法
D.技能清單法
最新試題
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
績效考評工作的主要責任者是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()