A.基礎薪酬
B.職務薪酬
C.年功薪酬
D.浮動薪酬
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A.員工養(yǎng)老保障;員工醫(yī)療保障
B.員工失業(yè)保障;員工住房保障
C.員工績效評審系統(tǒng);員工申訴系統(tǒng)
D.員工自我評價;領導評價
A.績效目標比較法
B.水平比較法
C.橫向比較法
D.函數(shù)比較法
A.允許員工對績效考評的結果提出異議
B.給考評者一定約束和壓力,使他們慎重從事,在考評中更加重視信息的采集和證據(jù)
C.減少矛盾和沖突,將不利的影響壓低到最低限度
D.員工可以擅自修改考評結果
A.360
B.180
C.90
D.270
A.面談法
B.問卷法
C.觀察法
D.重要事件詢問法
A.可比性分析
B.成本效益分析
C.可行性分析
D.客觀性分析
A.培訓、考核、使用、待遇一體化的配套措施的實行
B.提高員工工作效率
C.企業(yè)戰(zhàn)略目標健康發(fā)展
D.提高員工整體素質
A.發(fā)展型
B.學習型
C.過度型
D.系統(tǒng)型
A.向員工傳授更為廣泛的技能
B.通過提升員工的能力實現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長
C.強化員工對組織的認同,提高員工的忠誠度
D.加速員工的核心專長與技能的形成
A.對比效應
B.首因效應
C.暈輪效應
D.近因效應
最新試題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
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在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()