單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的，一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處下（）

A.他律階段
B.權威階收
C.自律階段
D.前道德階段


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2.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）

A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力

3.多項選擇題斯溫遜提出的關于評價學校心理健康教育行為是否道德的標準是（）

A.個人的和職業(yè)的誠實
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應有個人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當?shù)?/p>

4.多項選擇題心理健康教育工作者利用資料的技能包括（）

A.搜集學生資料
B.進行社交評估
C.進行測驗和調(diào)查
D.撰寫個案報告

5.多項選擇題我國心理健康教育工作者應具有的人格特征是（）

A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責

6.多項選擇題從廣義上說，心理健康教育工作者的專業(yè)技能包括（）

A.心理測評的技能
B.設計并實施團體心理健康教育活動課的技能
C.設計并實施個別心理咨詢與輔導的技能
D.心理治療與行為矯正的技能等

7.多項選擇題我國心理健康教育工作者的培養(yǎng)方式主要有（）

A.國外在華機構的專題培訓
B.教育部門心理健康教育的在職培訓
C.社會機構心理健康教育的專題培訓
D.高等院校心理健康教育的人才培養(yǎng)

8.多項選擇題學校心理健康教育工作者的職責主要有（）

A.為學校服務
B.為學生服務
C.為教師和家長服務
D.為精神病人服務

9.多項選擇題心理健康教育是一門特殊的學科，具有很強的（）

A.靈活性
B.知識性
C.專業(yè)性
D.科學性

10.多項選擇題被大家認可的指稱專職從事心理健康教育的人員的稱謂有（）

A.心理健康教育工作者
B.心理輔導員
C.心理健康教師
D.心理醫(yī)師