您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.參訓人員人數(shù)
B.培訓活動形式
C.課程正式程度
D.學員參與程度
A.把培訓和工作中的應用聯(lián)系起來
B.評價學員培訓成果
C.取得關于學員學習情況的反饋
D.綜合培訓過程中學到的知識技能
A.通知學員
B.培訓者自我準備
C.介紹課程
D.破冰活動
A.通知學員
B.布置教室
C.學員分組
D.介紹課程
A.不同課程內容需要使用不同的培訓方法
B.態(tài)度培訓以情景模擬為主
C.技能培訓多采用分析討論的方法
D.培訓手段選擇要盡量利用企業(yè)現(xiàn)有資源
A.操作目標
B.條件
C.標準
D.策略
A.整體性分析是培訓需求組織層次經(jīng)常采用的方法
B.績效差距分析方法只側重于結果
C.整體性分析是一種比績效差距分析更深刻、更直接的方法
D.必要性分析法是確定是否必須通過培訓來解決個體存在問題的方法
最新試題
課程開發(fā)的基礎性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。