多項選擇題關(guān)于培訓(xùn)需求分析方法論述正確的是（）

A.整體性分析是培訓(xùn)需求組織層次經(jīng)常采用的方法
B.績效差距分析方法只側(cè)重于結(jié)果
C.整體性分析是一種比績效差距分析更深刻、更直接的方法
D.必要性分析法是確定是否必須通過培訓(xùn)來解決個體存在問題的方法


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1.多項選擇題課程計劃包括以下主要內(nèi)容（）

A.課程內(nèi)容
B.教師培訓(xùn)
C.學(xué)員分組
D.課程教材

2.多項選擇題培訓(xùn)課程計劃制定的前期準備工作有（）

A.設(shè)定課程目標
B.設(shè)計課程模塊
C.課程計劃起草小組成員分工
D.確定課程計劃制定的工作流程

3.多項選擇題關(guān)于培訓(xùn)課程基本要素論述正確的是（）

A.課程目標是培訓(xùn)目標的具體化
B.教學(xué)策略主要指培訓(xùn)教學(xué)課程和操作訓(xùn)練方法的選擇
C.課程評價是控制培訓(xùn)進度和質(zhì)量的重要內(nèi)容
D.學(xué)科性課程不同，培訓(xùn)課程因素不包括教師和學(xué)員

4.多項選擇題培訓(xùn)課程的基本要素包括（）

A.課程目標
B.教學(xué)模式
C.教學(xué)策略
D.課程評價

5.多項選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)的基本程序包括（）

A.培訓(xùn)信息的搜集整理
B.起草課程開發(fā)計劃書
C.報送審核
D.實施并進行跟蹤信息反饋

6.多項選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)目標與培訓(xùn)項目目的一致性原則要求（）

A.課程目標必須在培訓(xùn)項目的目標框架內(nèi)設(shè)計
B.培訓(xùn)課程具有理論性和系統(tǒng)性
C.課程開發(fā)對培訓(xùn)項目有創(chuàng)造性發(fā)展
D.課程目標是培訓(xùn)目標的總和

7.多項選擇題關(guān)于培訓(xùn)課程論述正確的是（）

A.培訓(xùn)課程的宗旨大都是具體性的
B.培訓(xùn)課程的評價以考為主
C.培訓(xùn)課程的內(nèi)容安排多以技能結(jié)構(gòu)邏輯為序
D.培訓(xùn)課程的周期比學(xué)科性課程周期要長得多

8.多項選擇題培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別有（）

A.培訓(xùn)課程的目標大都是綜合性的
B.培訓(xùn)課程的時效性更加突出
C.培訓(xùn)課程的內(nèi)容安排多以技能結(jié)構(gòu)的邏輯為序
D.培訓(xùn)課程一般以講為主以課本為主

9.多項選擇題培訓(xùn)課程具有以下特征（）

A.課程目標對社會勞動力需求的直接性
B.注重經(jīng)濟性和時效性
C.外部環(huán)境對課程設(shè)計影響較大
D.理論知識服從于技能要求，具有系統(tǒng)性