多項選擇題培訓動員的意義在于（）

A、告知有關培訓的詳細情況
B、調動學員強烈的動機和學習積極性
C、做好培訓資源的準備
D、了解特殊要求
E、強調培訓紀律


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1.多項選擇題運用“員工個體培訓需求分析法”來確定員工個體培訓需求的具體內容，應從以下哪些方面進行分析（）

A、員工的業(yè)績考核記錄
B、員工的技能測驗成績
C、個人填寫的培訓意愿申報
D、員工個人的職業(yè)生涯規(guī)劃
E、組織的人力資源規(guī)劃

2.單項選擇題培訓需求預測的基本目標就是（）

A、收集需求方法
B、確認差距
C、市場需求
D、決定培訓價值
E、進行前瞻性分析

3.單項選擇題在培訓計劃的實施過程中，難免會遇到來自各方面的干擾，為此，一定要遵循（）的原則

A、以學員為中心
B、調動多方面積極性
C、計劃嚴肅性與靈活性相結合
D、學以致用

4.單項選擇題績效分析法是通過績效考核，對照實際績效與標準績效的差距，重點分析（）

A、產生差距的原因
B、個人能力的差距
C、組織績效差距
D、行為動機模式

5.單項選擇題（）是培訓活動的首要環(huán)節(jié)

A、培訓需求預測
B、培訓目標預測
C、培訓需求分析
D、培訓目標分析

6.單項選擇題（）要回答為什么培訓、培訓誰、以及培訓什么的問題

A、培訓需求預測
B、培訓需求分析
C、培訓項目選定
D、培訓項目策劃

7.單項選擇題()是按特定工作的實際需要與任職者現(xiàn)有知識能力之間的差距

A、績效差距
B、確認差距
C、培訓需求
D、培訓預測

8.單項選擇題培訓項目和課程開發(fā)是（）的關系

A、全局和局部關系
B、出口和入口的關系
C、問題和結果的關系
D、內容與形式的關系