名詞解釋案例分析法
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1.名詞解釋認知策略學習
2.單項選擇題培訓開發(fā)制度不包括（）。
A.培訓保證制度
B.培訓考評制度
C.培訓檔案管理制度
D.培訓回饋制度
3.單項選擇題導向培訓與心理契約的不同之處在于（）。
A.關(guān)注信仰和預(yù)期
B.不受時間限制
C.導向培訓要比心理契約更廣泛
D.以上都對
4.名詞解釋培訓投資回收期
5.名詞解釋硬數(shù)據(jù)
6.名詞解釋培訓需求調(diào)查
7.名詞解釋節(jié)奏進度原理
8.多項選擇題討論法一般采用的提問方式為（）。
A.直接提問
B.回饋式提問
C.開放式提問
D.輪換提問
E.自主性提問
9.多項選擇題對培訓負有責任和義務(wù)的是（）。
A.最高管理層
B.人力資源部門
C.直線經(jīng)理
D.員工
E.客戶
10.單項選擇題下列哪一項不是學習策略的特點（）。
A.僅僅指總的學習思路和方法
B.可能是外部行為，也可能是內(nèi)部的心理活動
C.對學習的影響有直接的也有間接地
D.對策略的運用可能意識得到，也可能意識不到
最新試題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題
培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。
題型：問答題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型：問答題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
題型：問答題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型：單項選擇題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學員對這些事務(wù)進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題