A、勞動(dòng)者的素質(zhì)
B、勞動(dòng)者個(gè)體
C、品德
D、智力
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A、知識(shí)
B、技能
C、品德
D、智力
A、勞動(dòng)者個(gè)體
B、勞動(dòng)者素質(zhì)
C、勞動(dòng)者數(shù)量
D、勞動(dòng)者群體
A、人力資源的基本點(diǎn)
B、人力資源
C、人力資源的數(shù)量
D、人力資源的質(zhì)量
A、個(gè)體層的HR
B、群體層的HR
C、組織層的HR
D、社會(huì)層的HR
A、人力資本
B、經(jīng)濟(jì)資源
C、環(huán)境資源
D、人力資源
A、戰(zhàn)略促進(jìn)者
B、終身學(xué)習(xí)者
C、愿景共企者
D、創(chuàng)造型組織領(lǐng)導(dǎo)者
A、能動(dòng)性
B、非投資性
C、時(shí)間性
D、靜態(tài)性
A、顯性人力資本
B、隱性人力資本
C、人力資本
D、人力資源
A、素質(zhì)復(fù)合化
B、素質(zhì)單一化
C、職業(yè)技能化
D、領(lǐng)導(dǎo)和管理化
A、戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)伙伴
B、戰(zhàn)略合作伙伴
C、戰(zhàn)略互利伙伴
D、戰(zhàn)略雙贏伙伴
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()