A.校園招聘
B.專業(yè)機構招聘
C.網(wǎng)絡招聘
D.崗位竟聘
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A.成立面試小組
B.電話通知
C.設計面試評價表
D.培訓面試官
A.給組織帶來活力
B.保留人力資源,降低流動率
C.提高組織知名度
D.促進合理流動,優(yōu)化資源配置
A.應以筆試為主,面試為輔
B.不要濫用壓力面試
C.要實事求是地介紹企業(yè)和職位情況
D.要根據(jù)職位設計有效的行為性問題
A.壓力面試力
B.非壓力面試
C.鑒定性面試
D.心理面試
A.情境式面試
B.行為描述式面試
C.心理面試
D.人才測評
A.專業(yè)知識
B.反應能力與應變能力
C.人際交往能力
D.性格特質
A.結構化面試
B.半結構化面試
C.非結構化面試
D.開放式面試
A.高級人才
B.技術人員
C.銷售人員
D.管理人員
A.了解應聘者過去在特定情況下行為
B.了解應聘者在設定情景下如何反應
C.預測應聘者未來對特定情況的反應
D.評價與比較應聘者的某種心理素質和空缺職位所期望的行為模式
A.情境式面試
B.行為描述式面試
C.心理面試
D.結構化面試
最新試題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()