懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。

班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

班級管理有哪三個境界？

懲戒突出學(xué)生對自己行為的（）。

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班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的（）。

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

決策性工作