班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

什么是民主協(xié)商法？

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

班級活動競標(biāo)制

隱性文化

前置引領(lǐng)法

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

決策性工作

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的（）。

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度