A.工作的挑戰(zhàn)性
B.公平的待遇
C.良好的工作環(huán)境
D.社會(huì)影響
E.員工的人格
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A.人力資源部門
B.員工
C.其他相關(guān)部門
D.高志決策者
A.封面與開篇
B.公司總體介紹
C.規(guī)章制度
D.附言
A.封面與開篇
B.公司總體介紹
C.規(guī)章制度
D.附言
A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.親驗(yàn)法
E.工作日志法
A.補(bǔ)充規(guī)劃
B.績效管理規(guī)劃
C.收入分配規(guī)劃
D.職業(yè)生涯規(guī)劃
最新試題
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()