A.考評只能看一時一事
B.考評要全面把握、要歷史地、發(fā)展地分析與評價
C.去年考評一般,今年考評肯定一般
D.有的人始終如一,保持了高績效
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A.信息傳遞式
B.模擬式
C.在崗式
D.基于新技術(shù)的
A.調(diào)解程序
B.協(xié)商程序
C.打官司程序
D.仲裁程序
A.平均每周加班時間不得超過40個小時
B.安排勞動者延長工作日時間的,支付不低于工資的150%的工資報酬
C.安排勞動者休息日加班的,支付不低于工資的200%的工資報酬
D.安排勞動者法定節(jié)假日加班的,支付不低于工資的300%的工資報酬
A.工作質(zhì)量
B.工作態(tài)度
C.崗位知識
D.工作能力
A.選人
B.育人
C.用人
D.留人
A.社會性
B.開發(fā)無限性
C.創(chuàng)造性
D.能動性
A.社會性
B.時效性
C.創(chuàng)造性
D.無法開發(fā)性
A.社會效益
B.個人價值
C.投資回報
D.人力資本
A.用人單位真正行使了勞動用工自主權(quán)
B.勞動者有了自主選擇職業(yè)的自主權(quán)
C.實行勞動合同制度,才能真正發(fā)揮市場在勞動力資源配置方面的作用
D.實行勞動合同制度,才能調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性,提高自身素質(zhì)
A.績效優(yōu)化
B.績效計劃
C.績效溝通
D.績效反饋
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()