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判斷題隨著工作閱歷的增長和知識的增加，環(huán)境的變化，個體職業(yè)生涯發(fā)展計劃將會發(fā)生變化，需要在必要時對其進行適當調(diào)整，這屬于計劃編制的彈性計劃原則。

1.判斷題組織因素是影響職業(yè)生涯發(fā)展中重要的外部因素。

2.判斷題完全競爭的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景比較樂觀，選擇在這樣的產(chǎn)業(yè)中謀求職業(yè)的發(fā)展獲取較高的收入和優(yōu)厚福利。

3.判斷題人生的不同階段與職業(yè)發(fā)展是密切相關的，其中20歲到40歲是自我維持和自我調(diào)整階段。

4.判斷題在進行職業(yè)生涯發(fā)展計劃時首先要弄清自身的優(yōu)點和缺點、職業(yè)興趣、職業(yè)性向等，才能在以后的職業(yè)生涯中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并從事符合自己興趣的職業(yè)，取得成功。

5.判斷題霍蘭德把職業(yè)性向劃分為：操作型、研究型、藝術型、社會型、管理型和技術型。

6.判斷題職業(yè)生涯管理的發(fā)展趨勢是以組織和個人協(xié)調(diào)為中心，通過多種職業(yè)發(fā)展路徑來實現(xiàn)組織和個人的發(fā)展，達到“雙贏”。

7.判斷題需求分析通常通過組織分析、人員分析和任務分析進行。

8.判斷題情感成果可通過觀察、工作抽樣、評分來衡量。

9.判斷題分析評估是企業(yè)培訓的第二階段。

10.判斷題在崗和脫產(chǎn)培訓是企業(yè)的主要培訓方式。