A.受教育權
B.人格權
C.財產權
D.學習權
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A.明明小升初考試成績糟糕,申請就讀的學校建議他換校學習
B.剛剛高中畢業(yè)后父母建議他外出打工,他思考之后聽從了父母意愿
C.強強上課總是遲到,今天被老師勒令教室外罰站兩節(jié)課
D.芳芳因為沒有及時交學費,高中畢業(yè)的時候學校拒絕給她發(fā)畢業(yè)證書
A.履行教育教學職責
B.愛護尊重學生
C.保護學生合法權益
D.提高業(yè)務水平
A.王老師進行改革實驗效果并不顯著,校長禁止改革實驗的行為并無過錯
B.教學實驗成功的老師才有資格繼續(xù)進行試驗
C.王老師作為一名教師享有教育教學權,因此有權利進行教學實驗
D.王老師在為學校教學管理添麻煩
A.日本
B.丹麥
C.奧地利
D.西班牙
A.津巴布韋
B.坦桑尼亞
C.阿爾及利亞
D.埃塞俄比亞
A.紅外制導
B.雷達制導
C.天文制導
D.激光制導
A.“莊嚴自持,內外若一”
B.“知者必量其力所能至而從事焉”
C."善為師者,既美其道,又慎其行”
D."不以一人疑天下,不以天下私一人”
A.聯(lián)系家長,搞好家校關系
B.繼續(xù)經(jīng)營,加大工作投入
C.化解沖突,委托同事代課
D.關閉網(wǎng)店,認真?zhèn)湔n施教
A.教育公正的自覺性
B.教育公正的靈活性
C.教育公正的整合性
D.教育公正的形式性
A.不恰當,將導致學生的盲目自信
B.不恰當,將導致學生報喜不報憂
C.怡當,能激勵學生不斷進步
D.恰當,能減少班主任工作量
最新試題
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質的()。
下列描述中屬于負強化的是()。
把學習內容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
簡述小學班級活動的組成程序。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。