A.績效考核目標(biāo)體系的構(gòu)建
B.績效考核周期的確定
C.績效考核成本的預(yù)算
D.績效考核步驟的確定
E.對績效管理其他三個環(huán)節(jié)工作的初步規(guī)劃
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A.暈輪效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.對比效應(yīng)
D.溢出效應(yīng)
A.確立目標(biāo)、建立評價系統(tǒng)、整理數(shù)據(jù)、分析判斷、輸出結(jié)果
B.確立目標(biāo)、整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果
C.整理數(shù)據(jù)、確立目標(biāo)、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果
D.整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、確立目標(biāo)、分析判斷、輸出結(jié)果
A.客戶層面、財務(wù)層面、內(nèi)部流程層面、學(xué)習(xí)與成長層面
B.客戶層面、學(xué)習(xí)與成長層面、內(nèi)部流程層面、財務(wù)層面
C.財務(wù)層面、客戶層面、內(nèi)部流程層面、學(xué)習(xí)與成長層面
D.財務(wù)層面、客戶層面、學(xué)習(xí)與成長層面、內(nèi)部流程層面
A.無所謂
B.固定周期
C.相對短一些
D.相對長一些
A.績效考核目標(biāo)由績效內(nèi)容和績效標(biāo)準(zhǔn)組成
B.對于不同員工來說，績效指標(biāo)應(yīng)該相同
C.績效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)盡可能量化
D.在不同的績效周期，績效標(biāo)準(zhǔn)有可能會發(fā)生變化
A.戰(zhàn)略
B.管理
C.開發(fā)
D.規(guī)劃
A.績效是基于工作而產(chǎn)生的，與員工的工作過程直接聯(lián)系在一起，工作之外的行為和結(jié)果不屬于績效的范圍
B.績效與組織的目標(biāo)有關(guān)，對組織的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有直接的影響作用
C.績效包含表現(xiàn)出來的和未表現(xiàn)出來的工作行為和工作結(jié)果
D.績效既包括工作行為也包括工作結(jié)果，是兩者的綜合體，不能偏廢其一
A.培訓(xùn)前測試
B.培訓(xùn)后測試
C.對受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)前后的對比測試
D.將受訓(xùn)人員與控制組進(jìn)行培訓(xùn)前后的對比測試
E.時間序列法
A.服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略和規(guī)劃的原則
B.目標(biāo)原則
C.激勵原則
D.講究實效的原則
E.效益原則
A.有助于改善企業(yè)的績效
B.有助于增進(jìn)企業(yè)的競爭優(yōu)勢
C.有助于提高員工的滿意度
D.有助于培育企業(yè)文化
E.有助于增強(qiáng)企業(yè)對優(yōu)秀人才的吸引力
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）