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A、彈性工作制
B、帶薪請(qǐng)假
C、雇員健康
D、晉升機(jī)會(huì)
A、高校宣講會(huì)
B、應(yīng)屆畢業(yè)生雙選會(huì)
C、網(wǎng)絡(luò)招募
D、實(shí)習(xí)留用
A、內(nèi)部招募
B、外部招募
C、校園招募
D、社會(huì)招募
A、價(jià)值性
B、獨(dú)特性
C、難模仿性
D、組織化
A、行為面試
B、情景面試
C、結(jié)構(gòu)化面試
D、壓力面試
A、適應(yīng)性強(qiáng)
B、可進(jìn)行雙向溝通
C、有人情味
D、容易數(shù)量化
A、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
B、職位分析與職位評(píng)價(jià)
C、招聘與甄選
D、人力資源供需預(yù)測(cè)
最新試題
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）