A、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
B、職位分析與職位評價
C、招聘與甄選
D、人力資源供需預(yù)測
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A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
A、技能
B、知識
C、自我意識
D、性格
E、行為
A、勞動關(guān)系
B、工業(yè)關(guān)系
C、雇傭關(guān)系
D、勞動管理
E、人才管理
A、服務(wù)型人格
B、穩(wěn)妥型人格
C、支配型人格
D、交際型人格
A、效度
B、信度
C、濃度
D、密度
A、職稱
B、職務(wù)
C、職權(quán)
D、職責
A、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
B、產(chǎn)品差別化戰(zhàn)略
C、市場焦點戰(zhàn)略
D、藍海戰(zhàn)略
A、經(jīng)濟人假設(shè)
B、社會人假設(shè)
C、自我實現(xiàn)人假設(shè)
D、復(fù)雜人假設(shè)
A、選拔考核人員
B、考核分析評價
C、進行技術(shù)準備
D、收集信息資料
E、制定考核計劃
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()