A、服務(wù)型人格
B、穩(wěn)妥型人格
C、支配型人格
D、交際型人格
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A、效度
B、信度
C、濃度
D、密度
A、職稱
B、職務(wù)
C、職權(quán)
D、職責(zé)
A、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
B、產(chǎn)品差別化戰(zhàn)略
C、市場(chǎng)焦點(diǎn)戰(zhàn)略
D、藍(lán)海戰(zhàn)略
A、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B、社會(huì)人假設(shè)
C、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
D、復(fù)雜人假設(shè)
A、選拔考核人員
B、考核分析評(píng)價(jià)
C、進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備
D、收集信息資料
E、制定考核計(jì)劃
A、試用期間被證明不符合錄用條件的
B、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度
C、嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損害的
D、用人單位經(jīng)營(yíng)不善進(jìn)行法定整頓的
E、被依法追究刑事責(zé)任的
A、選擇專業(yè)
B、決定承擔(dān)義務(wù)的程度
C、確定生涯發(fā)展的形成和目標(biāo)
D、培養(yǎng)接班人
E、學(xué)會(huì)處理日常工作中的各種麻煩
A.工作聯(lián)系
B.工作部門
C.工作職責(zé)
D.工作代碼
E.工作名稱
A、目標(biāo)性
B、全面性
C、兼顧性
D、戰(zhàn)略性
E、動(dòng)態(tài)性
A、上級(jí)考評(píng)
B、自我考評(píng)
C、同級(jí)考評(píng)
D、下級(jí)考評(píng)
E、客戶考評(píng)
最新試題
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）