A、選擇專業(yè)
B、決定承擔義務(wù)的程度
C、確定生涯發(fā)展的形成和目標
D、培養(yǎng)接班人
E、學(xué)會處理日常工作中的各種麻煩
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A.工作聯(lián)系
B.工作部門
C.工作職責
D.工作代碼
E.工作名稱
A、目標性
B、全面性
C、兼顧性
D、戰(zhàn)略性
E、動態(tài)性
A、上級考評
B、自我考評
C、同級考評
D、下級考評
E、客戶考評
A、人力資源分析
B、人力資源預(yù)測
C、人力資源規(guī)劃
D、人力資源評估
E、工作分析
A、工作的運行控制
B、建立工作分析小組
C、培訓(xùn)工作分析的運用人員
D、制定各種具體的應(yīng)用文件
E、建立良好的工作關(guān)系
A、獎金
B、員工從事勞動所得到的工資
C、提成
D、津貼
E、其它形式的各項利益回報的總和
A、對工資差距進行必要的處理
B、進行崗位評價
C、市場薪資調(diào)查
D、繪制工資等級表
E、薪酬水平的比較與確定
A、業(yè)績工資
B、銷售提成
C、基本年薪
D、工齡工資
E、崗位收入
A、直線管理人員
B、同事
C、下屬
D、顧客
E、員工自己
A、對考核有異議可以向法院提起訴訟
B、認為考核結(jié)果不正確和不公平而提出的申訴
C、從制度上促進績效考核工作的合理化
D、認為考核結(jié)果的運用不當而提出的申訴
E、處理考核申訴,一般是由人力資源部門負責
最新試題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()