A.各級(jí)員工
B.各級(jí)主管
C.人力資源部門
D.高層管理者
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A.業(yè)績(jī)
B.職位
C.技能
D.身份
A.員工福利
B.基本工資
C.最低工資
D.年終獎(jiǎng)金
A.等級(jí)定額法
B.比例遞增法
C.平均分配法
D.平均加權(quán)法
A.利潤(rùn)分享計(jì)劃
B.企業(yè)年金計(jì)劃
C.員工持股計(jì)劃
D.績(jī)效加薪計(jì)劃
A.內(nèi)在報(bào)酬
B.外在報(bào)酬
C.經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
D.間接報(bào)酬
A.就業(yè)觀
B.世界觀
C.職業(yè)匹配觀
D.職業(yè)價(jià)值觀
A.實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化
B.塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化
D.創(chuàng)建企業(yè)文明
A.生活技能的提高
B.職業(yè)市場(chǎng)的規(guī)范
C.工作范圍的拓展
D.職業(yè)選擇的細(xì)分
A.物質(zhì)報(bào)酬
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.技能匹配
D.個(gè)人成長(zhǎng)
A.生產(chǎn)保障
B.工傷預(yù)防
C.工傷康復(fù)
D.職業(yè)衛(wèi)生
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()