A.同一崗位技能要求差別大
B.生產(chǎn)專業(yè)化、自動化程度低
C.同一崗位技能要求差別小
D.不同崗位之間勞動差別小
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．依靠體力勞動和手工操作進(jìn)行生產(chǎn)
B．勞動成果容易用數(shù)量衡量
C．產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備的性能
D．自動化、機(jī)械化程度較低
A.成對比較法
B.回憶印象評判法
C.加權(quán)綜合考評法
D.目標(biāo)等級考評法
A.4
B.5
C.6
D.7
A.考評要素
B.考評標(biāo)志
C.考評標(biāo)度
A.單項(xiàng)考評
B.自我考評
C.診斷性考評
A．籌劃與準(zhǔn)備階段
B．宣傳與報(bào)名階段
C．考核與錄用階段
D．崗前教育與安置階段
A.人力資源的獲得成本
B.人力資源的開發(fā)成本
C.人力資源的使用成本
D.人力資源保障成本
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）