素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

《決定》指出“全面推進素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生”。

教育目的的意義和價值。

剖析社會本位論的教育目的。

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

應(yīng)試教育的核心點是教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。

素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。