問答題剖析社會本位論的教育目的。
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2.問答題如何實施素質(zhì)教育。
3.問答題素質(zhì)教育的基本觀點有哪些?
4.問答題我國教育目的的基本點有哪些?
6.問答題影響教育目的制定的因素有哪些?
7.問答題教育目的的意義和價值。
10.判斷題當代我國教育的主導思想是應試教育。
最新試題
全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個性的人。
題型:判斷題
我國教育目的的基本點有哪些?
題型:問答題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學的概念。
題型:判斷題
如何實施素質(zhì)教育。
題型:問答題
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,了解科學營養(yǎng)知識是中學智育的表現(xiàn)。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展學說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些?
題型:問答題
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型:判斷題