您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、同一性獲得
B、過(guò)早自我
C、同一性擴(kuò)散
D、同一性延緩
A.安全依戀型
B.反抗依戀型
C.矛盾依戀型
D.回避依戀型
A、照顧病人
B、印刻現(xiàn)象
C、新生兒親子撫觸
D、代理母猴
A、個(gè)體化
B、內(nèi)化
C、外化
D、集體化
A、嬰幼兒期
B、童年期
C、青少年期
D、老年期
A、社會(huì)文化
B、遺傳
C、自我發(fā)展
D、學(xué)校教育
A、自我概念
B、自尊
C、自我同一性
D、自我和諧
A、自我同一性對(duì)角色混淆
B、完善感對(duì)絕望感
C、親密感對(duì)孤獨(dú)感
D、創(chuàng)造力感對(duì)自我專(zhuān)注
A、家譜分析法
B、雙生子研究法
C、觀(guān)察法
D、文獻(xiàn)法
最新試題
陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過(guò)程。
從青春期開(kāi)始,子女就開(kāi)始減少對(duì)父母的依賴(lài),同時(shí)增加了反抗的情緒。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來(lái)的好。
心理學(xué)研究方法中問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有()。
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值感。
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識(shí)不到規(guī)則的存在。