A.5
B.2
C.6
D.3
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A.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和
B.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和
C.足球組人數(shù)的1.5倍
D.籃球組人數(shù)的3倍
A.10
B.6
C.8
D.5
A.及時將其送醫(yī)院救治
B.提供符合基本條件的住處
C.給予一定的生活救濟(jì)金
D.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
A.規(guī)定調(diào)查員在30分鐘內(nèi)完成問卷
B.在調(diào)查過程中派督導(dǎo)進(jìn)行同步指導(dǎo)
C.在調(diào)查進(jìn)行之前對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)
D.對每位調(diào)查員完成的問卷進(jìn)行抽檢和回訪
E.利用專門軟件對輸入的資料進(jìn)行技術(shù)檢查
A.總結(jié)彼此的談話,給予積極反饋
B.通過對質(zhì),幫助居民明確社區(qū)問題
C.感謝居民提供了有價值的信息和資料
D.主動發(fā)放活動資料讓居民知曉,以增進(jìn)信任
E.留下自己和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式.鼓勵居民主動聯(lián)系自己
A.促進(jìn)居民的個人發(fā)展
B.依靠專家的知識分析社區(qū)問題
C.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)居民骨干
D.加強鄰里溝通、改善鄰里關(guān)系
E.教育居民如何使用社區(qū)資源
A.聯(lián)絡(luò)社區(qū)團(tuán)體和組織.協(xié)助招募活動的志愿者
B.發(fā)布社區(qū)活動廣告。從居民中直接招募志愿者
C.走訪自己熟悉的社區(qū)商戶.鼓勵他們?yōu)榛顒泳杩?br />
D.向所在區(qū)政府申請經(jīng)費.為活動提供全程贊助
E.申請機(jī)構(gòu)專門款項,購買一臺用于活動的照片打印機(jī)
A.小組的凝聚力增強
B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
C.對小組具有較強的認(rèn)同感
D.對小組充滿了信心和希望
E.對社會工作者的依賴性增強
A.記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)
B.記住組員發(fā)言中提及的人名
C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題
D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象
E.鼓勵組員放松地表達(dá)感受
A.使能者
B.經(jīng)紀(jì)人
C.治療者
D.倡導(dǎo)者
E.教育者
最新試題
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。
國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。
社會工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計的小組活動有()
社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認(rèn)同感。項目結(jié)束后,機(jī)構(gòu)對項目進(jìn)行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。
幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會能出面協(xié)助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會在哪些方面做工作呢?”這運用的技巧是()。
社會工作者在服務(wù)實踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。