A.核心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)-逐漸邊緣(支持者)-同行者-中心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)
B.核心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)-逐漸邊緣(支持者)--中心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)--同行者
C.核心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)-決策者-同行者-中心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)
D.決策者-核心地位(領(lǐng)導(dǎo)者)-逐漸邊緣(支持者)-同行者
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A.積極參與原則
B.迅速解決問(wèn)題原則
C.促進(jìn)平等參與原則
D.“使能者”原則
A.治療性會(huì)談
B.診斷性會(huì)談
C.收集資料的會(huì)談
D.一般性咨詢會(huì)談
A.同理
B.摘要
C.澄清
D.對(duì)焦
A.防范校園暴力問(wèn)題
B.避免兒童性侵問(wèn)題
C.減少兒童不良行為
D.預(yù)防兒童意外傷害
A.退休后產(chǎn)生的無(wú)用感
B.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
C.對(duì)死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.精神健康問(wèn)題
A.平等待人,注重民主參與
B.個(gè)別化和非評(píng)判
C.權(quán)利與責(zé)任并重
D.以人民為中心,回應(yīng)社會(huì)需要
A.社會(huì)工作者尊重每一名服務(wù)對(duì)象的自我決定
B.社會(huì)工作者認(rèn)為每一名服務(wù)對(duì)象都是獨(dú)特的
C.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)每一名服務(wù)對(duì)象的隱私
D.社會(huì)工作者相信每一名服務(wù)對(duì)象都可以改變的
A.社區(qū)社會(huì)工作
B.司法社會(huì)工作
C.社會(huì)救助社會(huì)工作
D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
A.促進(jìn)文文的正常生活
B.促進(jìn)文文的發(fā)展
C.恢復(fù)文文的弱化功能
D.增進(jìn)了人們對(duì)殘障人士的理解
A.加大政府購(gòu)買服務(wù)力度
B.擴(kuò)大專業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍
C.加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理
D.減輕基層負(fù)擔(dān)
最新試題
社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問(wèn)題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。
國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)盟(IFSW)和國(guó)際社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)(IASSW)在2018年通過(guò)實(shí)施了最新的《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》。其中對(duì)“促進(jìn)社會(huì)正義”的正確理解有()。
幸福家園社區(qū)召開居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類問(wèn)題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒(méi)有用,反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會(huì)能出面協(xié)助一起解決這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)工作者小張聽后,問(wèn)道:“您剛才說(shuō)希望居委會(huì)能出面解決問(wèn)題,那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢?”這運(yùn)用的技巧是()。
某市戒毒所社會(huì)工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開展心理疏導(dǎo)教育活動(dòng),引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對(duì)各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會(huì)保持愉快的心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。
某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無(wú)人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。
社會(huì)工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過(guò)程中,由于職業(yè)技能不足,對(duì)再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。
社會(huì)工作者小朱在一家為老社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對(duì)新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評(píng)估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動(dòng)機(jī)有()。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問(wèn)題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過(guò)程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是()。
小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()