A.加大政府購(gòu)買服務(wù)力度
B.擴(kuò)大專業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍
C.加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理
D.減輕基層負(fù)擔(dān)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適當(dāng)減少小芳工作量和工作內(nèi)容
B.安排小芳每天中午休息3小時(shí)
C.小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同
D.扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作
E.為方便小芳孕檢，同意其彈性安排工作時(shí)間
A.該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法
B.該調(diào)查表追求收集資料和評(píng)估結(jié)果的客觀性
C.該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對(duì)象可以獲取評(píng)估結(jié)果
D.該調(diào)查表中的問(wèn)題可以根據(jù)評(píng)估時(shí)的情況隨時(shí)修訂
E.該調(diào)查表便于社會(huì)工作者從服務(wù)對(duì)象視角分析資料
A.向居民致歉耽誤了他的時(shí)間
B.將活動(dòng)的宣傳單留給居民
C.勸居民掃碼加入活動(dòng)微信群
D.請(qǐng)居民再給她一分鐘解釋
E.等居民有時(shí)間時(shí)再向他介紹
A.對(duì)組織的長(zhǎng)期發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃
B.對(duì)組織的年度服務(wù)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.對(duì)組織成員和工作分配進(jìn)行統(tǒng)籌
D.發(fā)現(xiàn)和進(jìn)一步培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者
E.承擔(dān)財(cái)務(wù)工作并負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)
A.了解小剛的想法
B.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班
C.建議小剛父母多陪伴孩子
D.和小剛一起制訂改變計(jì)劃
E.幫助小剛認(rèn)識(shí)過(guò)度游戲的危害
A.希望能夠幫助老年人提高生活質(zhì)量
B.通過(guò)志愿服務(wù)表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)
C.可以減少自身生活的孤獨(dú)感和寂寞
D.通過(guò)志愿服務(wù)獲得為老服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
E.希望通過(guò)志愿服務(wù)盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任
A.方案執(zhí)行情況的監(jiān)測(cè)和評(píng)估方法
B.符合老年人特點(diǎn)的主體活動(dòng)和宣傳形式
C.方案實(shí)施中可能遇到的困難和應(yīng)對(duì)措施
D.與目標(biāo)對(duì)象數(shù)量相匹配的工作人員分工原則
E.機(jī)構(gòu)員工學(xué)習(xí)《老年人權(quán)益保障法》的安排
A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過(guò)程
B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素
C.小林可以與10位駐點(diǎn)的社會(huì)工作者討論相關(guān)問(wèn)題
D.小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道
E.小林進(jìn)行深度訪談時(shí)可以隨時(shí)提出新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
A.關(guān)注
B.邀請(qǐng)發(fā)言
C.摘要
D.轉(zhuǎn)述
E.聚焦
A.組員的自我評(píng)價(jià)報(bào)告
B.組員填寫的小組感受卡
C.組員的小組活動(dòng)日記
D.社會(huì)工作者的觀察記錄
E.小組結(jié)束后的訪談?dòng)涗?/p>
最新試題
社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開(kāi)始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段，社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問(wèn)題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過(guò)程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是（）。
為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活，社會(huì)工作者小張按照“需求評(píng)估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過(guò)程，開(kāi)展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是（）。
評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié)，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表來(lái)評(píng)估服務(wù)成效，關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表的說(shuō)法，正確的有（）
社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作，屬于志愿者管理中“迎新說(shuō)明與訓(xùn)練”的是（）。
社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng)，她在居民下班回家的時(shí)間段，在小區(qū)大門口向路過(guò)的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽(tīng)小孔開(kāi)了個(gè)頭，就打斷小孔的介紹，表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況，小孔可以做的有（）。
問(wèn)卷中問(wèn)題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問(wèn)題中，旨在了解被研究者“態(tài)度”的是（）。
幸福家園社區(qū)召開(kāi)居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類問(wèn)題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒(méi)有用，反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，希望居委會(huì)能出面協(xié)助一起解決這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)工作者小張聽(tīng)后，問(wèn)道：“您剛才說(shuō)希望居委會(huì)能出面解決問(wèn)題，那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢？”這運(yùn)用的技巧是（）。
社會(huì)工作者說(shuō)：“張女士，您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了，此外，您與兩個(gè)孩子之間也發(fā)生了矛盾，您還擔(dān)心婆媳關(guān)系，那么您這次最想談的是什么問(wèn)題呢？"上述這段話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是（）。
澄清是會(huì)談中常用的技巧之一，能夠引服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是（）。