A．資源整合
B．資源共享
C．資源流通
D．建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
E．建立志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
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A．幫助女兒融入家庭，發(fā)展良好的親子互動關(guān)系
B．重新調(diào)整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和規(guī)則
C．增進夫妻之間的溝通，提高他們的管教孩子的技巧
D．協(xié)助大強夫婦和學(xué)校老師溝通，希望老師給孩子更多的關(guān)心
E．聯(lián)系志愿者，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績
A．自我平衡
B．社會連接
C．生活管理
D．自我實現(xiàn)
E．抗逆力啟動
A．調(diào)適和改善夫妻關(guān)系
B．調(diào)適和改善婆媳關(guān)系
C．拓展社交圈子
D．提供臨時庇護服務(wù)
E．解決戶口問題
A．為子女獨立生括做準(zhǔn)備
B．重新調(diào)整夫妻角色
C．學(xué)習(xí)把子女作為成人對待
D．促進子女獨立自主
E．適應(yīng)不以子女為中心的角色要求
A.個案工作
B.項目策劃
C.社會工作研究
D.小組工作
E.分層分類救助
A．倡導(dǎo)和挖掘社會資源
B．實現(xiàn)社會角色轉(zhuǎn)變
C．維護自身合法權(quán)益
D．增強人際關(guān)系
E．發(fā)揮自身優(yōu)勢服務(wù)社會
A．生活保障服務(wù)
B．法律授權(quán)服務(wù)
C．就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)
D．改善親子關(guān)系服務(wù)
E．認(rèn)知及行為矯正服務(wù)
A．懲戒
B．補救
C．服務(wù)
D．替代
E．監(jiān)管
A．因為年紀(jì)大了，所以王老伯的循環(huán)系統(tǒng)已經(jīng)老化
B．雖然年紀(jì)大了，但王老伯對以前的知識可能還牢牢記得
C．因為年紀(jì)大了，王老伯在新環(huán)境里的認(rèn)知能力下降
D．雖然年紀(jì)大了，但王老伯的自我表現(xiàn)欲仍然強烈
E．因為年紀(jì)大了，王老伯的社會角色不再變化
A．鼓勵小敏多關(guān)注自己的需要
B．鼓勵小敏參加產(chǎn)后媽媽支持性小組
C．推薦小敏參加”如何成為一個好母親”的講座
D．與小敏探討她關(guān)于“照顧孩子是母親的責(zé)任”的觀念形成的社會因素
E．建議小敏讓丈人承擔(dān)部分照顧孩子的責(zé)任
最新試題
下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識主要包括（）內(nèi)容。
城市化進程中，許多農(nóng)村家庭的父母進城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括（）。
在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么促進兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風(fēng)險家庭，在此，所要評估的內(nèi)容不包括以下（）。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。
以家庭為中心的實務(wù)方法在實施過程中必須要遵循相應(yīng)的實務(wù)原則，在眾多原則中，社工必須放在第一位的是（）
下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。