單項選擇題()是培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的根本方向和目標(biāo)要求。

A.培訓(xùn)質(zhì)量管理方針
B.培訓(xùn)評估
C.培訓(xùn)效益
D.培訓(xùn)需求預(yù)測


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1.單項選擇題拓展培訓(xùn)之所以受到追捧,是因為它可以通過設(shè)計訓(xùn)練過程來協(xié)助企業(yè)有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo),幫助企業(yè)員工()。

A.克服困難,完成訓(xùn)練
B.克服惰性,磨練意志
C.戰(zhàn)勝艱險,提煉品質(zhì)
D.戰(zhàn)勝自己,提升個性

2.單項選擇題培訓(xùn)評估要依據(jù)()進(jìn)行。

A.教學(xué)方案
B.課改要求
C.領(lǐng)導(dǎo)意見
D.培訓(xùn)的目的和要求

3.單項選擇題崗位職務(wù)描述中的觀察法主要依賴于觀察者的()。

A.數(shù)字統(tǒng)計能力
B.問題分析能力
C.學(xué)歷文化程度
D.知覺準(zhǔn)確度

4.單項選擇題關(guān)于培訓(xùn)教材與培訓(xùn)課程關(guān)系的表述,正確的是()。

A.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化
B.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)
C.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的文字表達(dá)
D.培訓(xùn)教材是根據(jù)培訓(xùn)課程改編的

5.單項選擇題為更加有針對性地選擇或開發(fā)教材,首先應(yīng)了解()。

A.培訓(xùn)課程需要的時間
B.培訓(xùn)課程設(shè)置的主要目標(biāo)
C.培訓(xùn)課程需要的教學(xué)組織形式
D.培訓(xùn)課程內(nèi)容的范圍和順序

6.單項選擇題間接考察法主要考察企業(yè)培訓(xùn)師的()和以往的教學(xué)效果等方面。

A.歷史背景
B.政治態(tài)度
C.個人閱歷
D.學(xué)歷層次

10.單項選擇題企業(yè)發(fā)展要素中不包含()。

A.人員
B.資金
C.信息
D.公民

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企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

題型:單項選擇題

搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。

題型:單項選擇題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。

題型:單項選擇題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。

題型:單項選擇題

請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

題型:問答題

培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。

題型:單項選擇題